En este minicurso discutiremos aspectos fundamentales y distintivos de Sumo Primero, colección de textos de Matemática para educación primaria en Chile.
La primera edición en español de la colección japonesa Study with Your Friends: Mathematics for Elementary School (Gakkotosho, 2005) fue publicada en México (Cedillo y Santillán, 2013). La adaptación al currículo chileno fue desarrollada el 2020 por la Unidad de Currículo y Evaluación del Ministerio de Educación de Chile, junto a Soledad Estrella y Salomé Martínez. Actualmente, 90% de las escuelas chilenas utilizan Sumo Primero.
La colección japonesa también fue adaptada en países de Centroamérica con el apoyo de JICA, y en Indonesia y Chile junto a Masami Isoda.
Sumo Primero tiene una secuencia de tareas que permite a los estudiantes enfrentar problemas nuevos utilizando conocimientos previos, promoviendo el desarrollo autónomo del pensamiento matemático. Asimismo, preparan aprendizajes futuros mediante el uso consistente de representaciones. Esto favorece una enseñanza basada en resolución de problemas y la comunicación argumentativa.
Sumo Primero contempla talleres de formación docente y el uso de IA para promover prácticas pedagógicas que fomenten la participación de los estudiantes y desarrollar la capacidad de los docentes para escuchar y aprovechar el pensamiento matemático de los niños y niñas.
[Con la colaboración de Salomé Martínez, Universidad de Chile, Chile; Soledad Estrella y Raimundo Olfos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile]
