{"id":1799,"date":"2026-05-10T15:17:00","date_gmt":"2026-05-10T15:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/?p=1799"},"modified":"2026-03-23T16:35:54","modified_gmt":"2026-03-23T16:35:54","slug":"investigacion-y-estrategias-para-mejorar-el-aprendizaje-y-la-ensenanza-de-las-matematicas-en-la-educacion-preescolar-y-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/2026\/05\/10\/investigacion-y-estrategias-para-mejorar-el-aprendizaje-y-la-ensenanza-de-las-matematicas-en-la-educacion-preescolar-y-primaria\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n y estrategias para mejorar el Aprendizaje y la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas en la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este tema se convocan trabajos de investigaci\u00f3n sobre las condiciones para el mejoramiento de la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria. Tambi\u00e9n ponencias sobre la investigaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n educativa de diversas poblaciones especiales. Se desean resultados de investigaciones y experiencias sobre m\u00e9todos, procedimientos, t\u00e9cnicas en la construcci\u00f3n de aprendizajes. Y se desean experiencias, ejemplos y propuestas espec\u00edficas para la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria que impliquen diferentes tipos de m\u00e9todos o recursos orientados a contenidos espec\u00edficos en las diversas \u00e1reas matem\u00e1ticas (geometr\u00eda, relaciones y funciones, \u00e1lgebra, n\u00fameros, medidas, estad\u00edstica, probabilidad).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Investigaci\u00f3n para el Aprendizaje y la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas en la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Experiencias, ejemplos y propuestas de investigaciones sobre condiciones para el mejoramiento del Aprendizaje y la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas en la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicaci\u00f3n de teor\u00edas en la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica en investigaciones en la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria (Teor\u00eda Antropol\u00f3gica de lo Did\u00e1ctico, Enfoque Ontosemi\u00f3tico, Teor\u00eda de la Objetivaci\u00f3n, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>Investigaciones sobre el rendimiento acad\u00e9mico en Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Metodolog\u00edas innovadoras de investigaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Investigaci\u00f3n para la inclusi\u00f3n educativa y social en Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Investigaciones y experiencias con poblaciones especiales (con discapacidad visual, auditiva, etc.) en Preescolar y Primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Investigaciones y experiencias con poblaciones adultas en Primaria<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Investigaci\u00f3n y estrategias generales en la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Investigaci\u00f3n y experiencias sobre t\u00e9cnicas, m\u00e9todos, enfoques o procedimientos para la construcci\u00f3n de aprendizajes matem\u00e1ticos<\/li>\n\n\n\n<li>Investigaci\u00f3n y experiencias sobre el desarrollo de habilidades espec\u00edficas asociadas a los conocimientos<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias para generar el progreso de capacidades superiores matem\u00e1ticas (argumentaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, comunicaci\u00f3n, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>Estilos de lecciones que potencian los aprendizajes<\/li>\n\n\n\n<li>Recursos did\u00e1cticos diversos (im\u00e1genes, textos, manipulables, multimedia, medios tecnol\u00f3gicos).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Estrategias espec\u00edficas en la Educaci\u00f3n Preescolar<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Experiencias y propuestas sobre manipulaci\u00f3n de objetos (manipulables, pict\u00f3ricos, multimedia) para el desarrollo progresivo de la construcci\u00f3n de capacidades matem\u00e1ticas<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias para promover el sentido num\u00e9rico en la Educaci\u00f3n Preescolar<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1o o selecci\u00f3n de juegos con objetivos matem\u00e1ticos espec\u00edficos<\/li>\n\n\n\n<li>Experiencias y propuestas para \u201cmatematizar\u201d objetos de la vida cotidiana y el entorno para propiciar el desarrollo de conocimientos y competencias matem\u00e1ticas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Estrategias espec\u00edficas en la Educaci\u00f3n Primaria<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Estrategias para promover el sentido num\u00e9rico y el pensamiento algebraico<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias para fortalecer la visualizaci\u00f3n espacial en la Educaci\u00f3n Primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias para potenciar el uso de datos y la toma de decisiones adecuadas con base en el an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Uso de estrategias heur\u00edsticas en la resoluci\u00f3n de problemas y la modelizaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Acciones para cultivar creencias y actitudes positivas sobre las Matem\u00e1ticas y su ense\u00f1anza en la pr\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n Primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Experiencias y propuestas para una evaluaci\u00f3n adecuada que favorezca el aprendizaje y la ense\u00f1anza<\/li>\n\n\n\n<li>Tecnolog\u00edas y ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas en la Educaci\u00f3n Primaria<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Videos educativos en la Educaci\u00f3n Preescolar y primaria<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dise\u00f1o de secuencias audiovisuales que respetan el desarrollo cognitivo en niveles desde preescolar hasta primaria<\/li>\n\n\n\n<li>Estudio de t\u00e9cnicas de gui\u00f3n, edici\u00f3n y publicaci\u00f3n que transformen el video en una experiencia interactiva, incluso cuando se consume de manera as\u00edncrona (c\u00f3mo estructurar la participaci\u00f3n cognitiva del estudiante).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Si la ponencia enfatiza uso de tecnolog\u00edas, le sugerimos enviarla al tema espec\u00edfico de tecnolog\u00edas. Si el trabajo subraya poderosamente la resoluci\u00f3n de problemas o la modelizaci\u00f3n, le recomendamos proponerlo en el tema espec\u00edfico que tiene el congreso sobre esta tem\u00e1tica.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Una ponencia para este tema puede incluir elementos de la Inteligencia Artificial, pero si el papel de esta es crucial le recomendamos proponer su ponencia en el tema espec\u00edfico \u201cEl uso de la Inteligencia Artificial en la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;6a20cee0b9674&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" data-wp-key=\"6a20cee0b9674\" class=\"wp-block-image size-large wp-lightbox-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" data-wp-class--hide=\"state.isContentHidden\" data-wp-class--show=\"state.isContentVisible\" data-wp-init=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--click=\"actions.showLightbox\" data-wp-on--load=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--pointerdown=\"actions.preloadImage\" data-wp-on--pointerenter=\"actions.preloadImageWithDelay\" data-wp-on--pointerleave=\"actions.cancelPreload\" data-wp-on-window--resize=\"callbacks.setButtonStyles\" src=\"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/0-20260323-banner-2-1-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1814\" srcset=\"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/0-20260323-banner-2-1-1024x683.png 1024w, https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/0-20260323-banner-2-1-300x200.png 300w, https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/0-20260323-banner-2-1-768x512.png 768w, https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/0-20260323-banner-2-1.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><button\n\t\t\tclass=\"lightbox-trigger\"\n\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\taria-haspopup=\"dialog\"\n\t\t\tdata-wp-bind--aria-label=\"state.thisImage.triggerButtonAriaLabel\"\n\t\t\tdata-wp-init=\"callbacks.initTriggerButton\"\n\t\t\tdata-wp-on--click=\"actions.showLightbox\"\n\t\t\tdata-wp-style--right=\"state.thisImage.buttonRight\"\n\t\t\tdata-wp-style--top=\"state.thisImage.buttonTop\"\n\t\t>\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"12\" height=\"12\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 12 12\">\n\t\t\t\t<path fill=\"#fff\" d=\"M2 0a2 2 0 0 0-2 2v2h1.5V2a.5.5 0 0 1 .5-.5h2V0H2Zm2 10.5H2a.5.5 0 0 1-.5-.5V8H0v2a2 2 0 0 0 2 2h2v-1.5ZM8 12v-1.5h2a.5.5 0 0 0 .5-.5V8H12v2a2 2 0 0 1-2 2H8Zm2-12a2 2 0 0 1 2 2v2h-1.5V2a.5.5 0 0 0-.5-.5H8V0h2Z\" \/>\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este tema se convocan trabajos de investigaci\u00f3n sobre las condiciones para el mejoramiento de la Educaci\u00f3n Preescolar y Primaria. 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