{"id":1428,"date":"2026-01-26T17:55:24","date_gmt":"2026-01-26T17:55:24","guid":{"rendered":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/?page_id=1428"},"modified":"2026-01-26T17:55:24","modified_gmt":"2026-01-26T17:55:24","slug":"ferdinando-arzarello","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/ferdinando-arzarello\/","title":{"rendered":"Ferdinando Arzarello"},"content":{"rendered":"\n\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Ferdinando-Arzarello-foto.png\" alt=\"Ferdinando Arzarello foto\" itemprop=\"image\" height=\"670\" width=\"526\" title=\"Ferdinando Arzarello foto\" onerror=\"this.style.display='none'\" loading=\"lazy\" \/>\n\t<p>Ferdinando Arzarello es Profesor Em\u00e9rito de la Universidad de Tur\u00edn y una de las figuras m\u00e1s influyentes en la investigaci\u00f3n contempor\u00e1nea de la educaci\u00f3n matem\u00e1tica. Su trabajo destaca por integrar la psicolog\u00eda, la semi\u00f3tica y el uso de la tecnolog\u00eda para comprender c\u00f3mo se construye el pensamiento matem\u00e1tico. Recibi\u00f3 la Medalla F\u00e9lix Klein 2024 de la International Commission on Mathematical Instruction.<\/p>\n<p>Liderazgo Internacional<\/p>\n<ul>\n<li>Presidencia de ICMI: Ejerci\u00f3 como presidente de la Comisi\u00f3n Internacional de Instrucci\u00f3n Matem\u00e1tica (ICMI) entre 2013 y 2016, consolidando la cooperaci\u00f3n global en la disciplina.<\/li>\n<li>ERME: Fue uno de los fundadores y presidente de la <em>European Society for Research in Mathematics Education<\/em>, impulsando la investigaci\u00f3n colaborativa en Europa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Contribuciones Te\u00f3ricas<\/p>\n<ul>\n<li>El Haz Semi\u00f3tico (Semiotic Bundle): Es su aportaci\u00f3n m\u00e1s c\u00e9lebre; un marco te\u00f3rico que analiza c\u00f3mo el aprendizaje se produce a trav\u00e9s de una red de signos que incluyen palabras, gestos, miradas y representaciones gr\u00e1ficas.<\/li>\n<li>Pensamiento Algebraico y Geometr\u00eda Din\u00e1mica: Ha investigado profundamente el papel de los entornos digitales (como Cabri o GeoGebra) en la transici\u00f3n del pensamiento emp\u00edrico al razonamiento deductivo y formal.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Arzarello es reconocido por su enfoque hol\u00edstico, donde el cuerpo y la tecnolog\u00eda no son accesorios, sino elementos constitutivos de la cognici\u00f3n matem\u00e1tica. Su legado contin\u00faa formando a investigadores a trav\u00e9s de su incansable labor de mentor\u00eda en la &#8220;escuela italiana&#8221; de did\u00e1ctica.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ferdinando Arzarello es Profesor Em\u00e9rito de la Universidad de Tur\u00edn y una de las figuras m\u00e1s influyentes en la investigaci\u00f3n contempor\u00e1nea de la educaci\u00f3n matem\u00e1tica.&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_customify_content_layout":"","_customify_sidebar":"","_customify_page_header_display":"default","_customify_disable_header":"","_customify_disable_header_top":"","_customify_disable_header_main":"","_customify_disable_header_bottom":"","_customify_disable_page_title":"","_customify_disable_content_vertical_padding":"","_customify_disable_footer_top":"","_customify_disable_footer_main":"","_customify_disable_footer_bottom":"","_customify_breadcrumb_display":"","_customify_header_transparent_display":"","footnotes":""},"class_list":["post-1428","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1428"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1428\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1433,"href":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1428\/revisions\/1433"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xvii.ciaem-iacme.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}